.png)
.png)
.png)
2.png)
ASESMEN MINAT DAN BAKAT: KUNCI PENGEMBANGAN KARIER YANG EFEKTIF DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Sari
Assessment of interests and talents plays a crucial role in individual career planning, especially at the high school (SMA) level. This study aims to analyze the effectiveness of interest and talent assessments in enhancing students' self-understanding, facilitating appropriate career decision-making, and increasing learning motivation. The research method used is a systematic literature study by searching various scientific journal databases, such as Google Scholar, using keywords relevant to interest and talent assessment, career planning, and high school students. The selected articles were analyzed in-depth to identify the benefits of interest and talent assessment, effective implementation strategies, and potential challenges. The results of the research indicate that interest and talent assessments can increase learning motivation, involvement in extracurricular activities, and awareness of career opportunities. The application of this assessment also assists Guidance and Counseling (BK) teachers in providing more effective and targeted services. However, the implementation of this assessment also faces challenges such as limited resources, lack of student understanding regarding the benefits of assessment, as well as the validity and reliability of the assessment instruments used.
Kata Kunci
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Basri, H., Yusuf, A. M., & Afdal, A. (2021). Kesesuaian antara bakat dan minat dalam menentukan pendidikan tinggi melalui bimbingan karir di sekolah menengah atas. SCHOULID : Indonesian Journal of School Counseling, 6(2), 157-163.
Cahyaningrum, K., Hazwani, D. A., Ho, F. N., Ichsan, S., Universitas, ), & Makassar, N. (2024). Optimalisasi Career Maturity melalui Psikoedukasi dalam Menggali Potensi Bakat Siswa SMAIT Al-Fityan. In Journal of Education Research (Vol. 5, Issue 4).
Fatimah, S., Alawiyah, T., Riesa, D., & Siddik, R. (2024). Pendampingan eksplorasi potensi diri melalui asesmen minat dan bakat di lingkungan SMK Kota Tasikmalaya. 7(3), 511–523.
Khoirunnisa, H., & Lestari, M. (2024). Layanan bimbingan karir dalam pengambilan keputusan karir siswa. Jurnal EDUCATION: Jurnal Pendidikan Indonesia, 10(1), 376.
Marsidi, S. R., Hatta, A. R., Psikologi, F., Unggul, E., Jalan, J., Utara Nomor, A., & Jeruk, K. (2019). Penelusuran Bakat Minat pada Siswa SMA di Bekas. In Abdimas (Vol. 5).
Mudhar, & Hasiana Isabella. (2022). Urgensi Pemahaman Minat Karir Peserta Didik Dalam Kurikulum Merdeka.
Mudhar, Mufidah, E. F., & Farid, M. A. D., (2022). Pemberian layanan tes bakat minat karier untuk siswa SMK. BuGUH : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 61-66.
Muwakhidah, M., Mufidah, E. F., Mudhar, M., & Moesarofah, M. (2023). Pemberian Layanan Tes Bakat dan Minat Karier Berdasarkan Teori Holland. ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6(2), 179–184.
Nasution, I. Z. A., Dharnis, & Ifdil (2024). Penerapan Teknologi Informasi Dalam Bimbingan Karir: Implikasi Terhadap Kematangan Karir SMA. All Rights Reserved Licensed under a CC-BY-SA, 10(2), 2024.
Wayan, P., & Dharsana Ketut I. (2021). Pengembangan Asesmen Minat-Bakat Berbasis Computer Based Test.
Putra, P., Laoli, J., Lase, F., Zebua, E., Damanik, H. R., Bimbingan, P., Konseling, D., Keguruan, F., & Pendidikan, I. (2024). Pengaruh Layanan Bimbingan Karir Teknik Modelling Terhadap Kematangan Pilihan Karier Siswa Kelas XI TKJ-1 SMK Negeri 1 Gunung Sitoli Alo’oa. 4(4).
Putri, O, A., & Widiharto, A. (2023). Perencanaan Karir Siswa Kelas XI Ips Sma Negeri 1 Kedungwungi. In Maret (Vol. 55).
Rahmadani, Jarkawi., & Yuliasnyah, M. (2023). Implementation of utilizing student interests and talents in improving student learning outcomes. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(2).
Riyanto, J., Lestari, L. P. S., & Suranata, K. (2023). Pengembangan Panduan Bimbingan Karir Berbasis Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill) dengan Pendekatan Teori Karir Super untuk Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa di SMK Negeri 2 Singaraja. Jurnal EDUCATION : Jurnal Pendidikan Indonesia, 9(1), 479.
Rizal, S., Munawir, M., Sulistyawati, U. S., & Jamil, M. (2020). Pengembangan Kemampuan Diri melalui Test Minat Bakat Siswa-Siswi SMK. ETHOS: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(2).
Rois, F., Hasanah, R. N., Nisa, F., & Puspitasari, N. S. (2024). Pengembangan Karir Siswa di Era Digital melalui Pendidikan dan Konseling di SMA Negeri 2 Ngawi. In Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisiplin (Vol. 8, Issue 11).
Husen, D. S., Lasaima, O., Kata Kunci, A., Informasi Karir, L., & Karir, P. (2024). Information Services And Their Effectiveness In Improving Student Career Planning
Suherman, M. M., Agustine, T.,, & Fauzia, N, A., (2024). Pendampingan Perencanaan Karier Berbasis Asesmen Minat dan Bakat Siswa SMK Al-Basith Tasikmalaya.
Supriyatna, A. (2019). Pemilihan dan Pengembangan Karier Berdasarkan Minat, Bakat dan Kepribadian Remaja Menggunakan Forward Chaining (Election and Career Development Based on Interest, Talent and Personality Teenagers Using Forward Chaining): Vol. VII.
Nita, R. W., Chandra, Y., & Oktaria, M. (2025). Upaya Identifikasi Minat Dan Bakat Peserta Didik Dalam Rangka Pengenalan Aspirasi Karir dan Action Plant Pelayanan Konseling Lanjutan oleh Guru BK di SMP N 1 VII Koto Sungai Sarik. 5(1), 137–145.
Wirastania, A., Lianawati, A., Hartanti, J., Sutijono Sutijono, & Munawaroh, A. Q. (2023). Pemberian Layanan Tes Bakat dan Minat Karier (Analisis Artistik dan Sosial). ABDIMAS TERAPAN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Terapan, 1(1), 97–103.
Yani, D. M., Yuliatin, S., & Amraeni, Y. (2022). PKM Assesmen Psikologi Tes Minat Bakat Pada Siswa SMAN 1 Anggaberi. Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat, 3(1), 8–14.
DOI: https://doi.org/10.24176/mrgc.v4i1.14732
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc-sa4.footer##
Visitor:
Lisensi
Lisensi Jurnal Muria Reseach Guidance and Counseling (MRGC) menggunakan lisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Didedikasikan untuk:
