Musi’in, Muh, SMP Negeri 1 Tengaran, Kabupaten Semarang, Indonesia

• Vol 5, No 2 (2022): Desember 2022 - Ilmu Pendidikan
  Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning
  Abstract  399-403

Jurnal Prakarsa Paedagogia Status

Negara Asal Pengunjung:

Jurnal Prakarsa Paedagogia dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 International License.

Dedicated to: