Pengembangan E-LKPD Matematika Berbantuan Aplikasi Liveworksheet Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

Lia Santika Ariel Edwar

doi:10.24176/anargya.v7i2.13222

Pengembangan E-LKPD Matematika Berbantuan Aplikasi Liveworksheet Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

Lia Santika Ariel Edwar

Abstract

The purpose of this research is to produce mathematics E-LKPD assisted by liveworksheet application on the material of flat side space building in class VIII SMP Negeri Prabumulih II reaching valid, practical and effective criteria. The method used in this research is the development of the ADDIE model (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). The type of research used is research & development (R&D). The data collection techniques used by researchers are interviews, questionnaires and tests. For data collection instruments, namely using questionnaires and tests. The data collection techniques used are qualitative and quantitative techniques. The research data includes three things, namely the results of validation, practicality and effectiveness. Sample selection techniques and how to determine sample size. The method used is using analysis to get theories or writings related to it. Sampling techniques can basically be grouped into two, namely probability sampling and nonprobability sampling. From this study obtained the results of the validation test of language, material, media in the very valid category. The results of the practicality test by users (teachers and students) in the very practical category. While the results of the effectiveness test in the good category. From the three problems above, the mathematics E-LKPD assisted by the liveworksheet application is declared feasible to use in learning mathematics

Keywords

E-LKPD, matematika, liveworksheet, bangun ruang sisi datar

Full Text:

PDF

References

Ananda, R. W., & Soro, S. (2023). Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Terhadap Hasil Belajar Matematika di SMA Hang Tuah 1 Jakarta. Jurnal Lebesgue: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika, 4(2), 776-786.

Arnidha, Y., Yunaini, N., & Tantri, A. A. D. (2023). Pengaruh Penggunaan E-LKPD terhadap Hasil Belajar Matematika Sekolah Dasar. Jurnal Muara Pendidikan, 8(1), 194–203.

Argarini, D. F., & Najibah, D. (2023). Pengembangan Liveworksheets Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Prismatika: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika, 6(1), 221-231.

Bombang, V., Fayeldi, T., & Pranyata, Y. I. (2022). Pengembangan LKPD Elektronik Menggunakan Aplikasi Live Worksheet Materi Bangun Ruang Sisi Datar pada Siswa Kelas VIII SMPN 17 Malang. RAINSTEK: Jurnal Terapan Sains & Teknologi, 4(1), 27-41.

Efendi, R., & Ningsih, A. R. (2022). Pendidikan Karakter di Sekolah. Penerbit Qiara Media.

Fitriani, N., Hidayah, I. S., & Nurfauziah, P. (2021). Live worksheet realistic

Friansyah, D., & Luthfiana, M. (2018). Desain lembar kerja siswa materi sistem persamaan dua variabel berorientasi etnomatematika. Jurnal Pendidikan Matematika: Judika Education, 1(2), 83-92.

Ginanjar, A. Y. (2019). Pentingnya Penguasaan Konsep Matematika Dalam Pemecahan Masalah Matematika di SD. Jurnal Pendidikan UNIGA, 13(1), 121-129.

Hader, A. E. (2023). Pengembangan E–LKPD Berbasis Aplikasi Quiziz Pada Muatan IPA Materi Ekosistem di Kelas V SD NEGERI 149/VIII Muara Tebo Kabupaten Tebo. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(3), 73-79.

Itaria & Somantri. (2020) “Jurnal Manajer Pendidikan,” Jurnal Manajer Pendidikan 15, no. 03: 1–9.Ruhsoh Triyani et al (2024). “Pengembangan E-Lkpd Matematika Berbasis Liveworksheet Dalam Menunjang Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Siswa Smp,” Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 13, no. 1 : 34–52.

Izzah, S. M., & Auliya, N. N. F. (2023). Pengembangan E-LKPD Berbasis Pendekatan Kontekstual Menggunakan Liveworksheets Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII. JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN, 1(9), 763-774.

Kholifahtus, Y. F., Agustiningsih, A., & Wardoyo, A. A. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS). EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar, 5(2), 143-151.

Khotimah, K., Istinganah, S., Umardiyah, F., & Nasrulloh, M. F. (2022). Pengembangan E-LKPD Matematika Berbasis HOTS pada Materi Bangun Ruang Prisma dan Limas SMP Kelas VIII. JoEMS (Journal of Education and Management Studies), 5(5), 48-57.

Kusumawardhani, A., Widiyastuti, E., & Hidayat, A. (2024). Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dengan Problem Based Learning Terintegrasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan E-Modul Flipbook. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 7(1), 59–67.

Liesandra, S. O., & Nurafni. (2022). Pengembangan E-LKPD pada Pembelajaran Matematika Materi Geometri Datar Berbasis Etnomatematika. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 11(3), 2498–2510.

Lioba, T., Yuniasih, N., & Nita, C. I. R. (2021, November). Pengembangan e-LKPD berbasis aplikasi liveworksheets pada materi volume bangun ruang kelas V SDN Kebonsari 4 Malang Universitas PGRI Kanjuruhan Malang. In Prosiding Seminar Nasional PGSD UNIKAMA (Vol. 5, No. 1, pp. 307-313).

Mulyatiningsih, E. (2016). Pengembangan model pembelajaran. Diakses dari http://staff. uny. ac. id/sites/default/files/pengabdian/dra-endang-mulyatiningsih-mpd/7cpengembangan-model-pembelajaran. pdf. pada September.

Nandya Puspalita, A., Nurhanurawati, N., & Coesamin, M. (2022). Pengaruh Self Confidence Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung, 10(2), 196-207.

NF, I. A., Roesminingsih, M. V., & Yani, M. T. (2022). Pengembangan LKPD Interaktif Berbasis Liveworksheet untuk Meningkatankan Hasil Belajar IPS Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 8153-8162.

Nurviyani, E., Silfia, I., Samodra, T., Rahman, I. F., & Purwaningrum, J. P. (2024). Validitas Media Smart Geometry Pop-Up Books sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pengenalan Bangun Geometri Siswa Tunarungu. Jurnal Edupedia, 8(1).

Pakaya, I., Posumah, J., & Dengo, S. (2021). Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Pendidikan Masyarakat Di Desa Biontong I Kecamatan Bolangitang Timur Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Jurnal Administrasi Publik, 7(104).

Pernando, C. P., & Danang, S. (2022). Pengembangan Komik Petualangan Zahlen Sebagai Media Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 11(1), 131-142.

Prayoga, D. A., Kartini, K., & Solfitri, T. Rancangan E-LKPD Materi Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Discovery Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPMTs. Juring (Journal for Research in Mathematics Learning), 5(4), 311-320.

Prayoga, T., Agustika, G. N. S., & Suniasih, N. W. (2022). E-LKPD Interaktif Materi Pengenalan Bangun Datar Berbasis Etnomatematika Peserta Didik Kelas I SD. Mimbar Ilmu, 27(1), 99-108.

Purwaningrum, J. P., Ahyani, L. N., & Utomo, A. P. (2022). The Need for A Digital Module to Improve The Numerical Literacy of Dyscalculia Students. Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 99–110.

Purwaningrum, J. P., Muzid, S., Eko, T. Y., Masriyah, & Kurniadi, G. (2022). Modul Digital Berbasis Pendidikan Karakter Bermuatan Budaya Lokal: Media Pembelajaran untuk Anak Diskalkulia (Strategi Pembelajaran untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis).

Purwaningrum, J. P., Nurviyani, E., & Agustina, N. (2023). Efektivitas Media Smart Geometry Pop-Up Books Bernunsa Kearifan Lokal sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Bangun Geometri bagi Siswa Tunarungu. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika V, 5.

Ramadhani, Y. R., Tanjung, R., Saputro, A. N. C., Utami, N. R., Purba, P. B., Purba, S., ... & Musyadad, V. F. (2021). Dasar-Dasar Perencanaan Pendidikan. Yayasan Kita Menulis.

Septiani, W., & Amir, A. (2023). Pengembangan E-LKPD Berbasis Discovery Learning pada Materi Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMAN 1 Sarolangun Provinsi Jambi. COMSERVA, 2(11), 2582-2592.

Simanjuntak, J., Simangunsong, M. I., & Naibaho, T. (2021). Perkembangan matematika dan pendidikan matematika di Indonesia Berdasarkan Filosofi. SEPREN: Journal of Mathematics Education and Applied, 2(2), 32-39.

Susanti, Y. (2020). Penggunaan Strategi Murder Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. BINTANG, 2(2), 180-191.

Vonna, A. M., Saputra, N. N., & Saleh, H. (2022, September). Pengembangan media pembelajaran berbasis kontekstual lembar kerja peserta didik elektronik (e–LKPD) berbantuan liveworksheet. In Seminar & Conference Proceedings of UMT (pp. 149-157).

Yuhana, A. N., & Aminy, F. A. (2019). Optimalisasi peran guru pendidikan agama Islam sebagai konselor dalam mengatasi masalah belajar siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam,[SL], 7(1), 79-96.

DOI: https://doi.org/10.24176/anargya.v7i2.13222