Analisis Kemampuan Koneksi Matematis ditinjau dari Self Confidence Siswa : Studi Kasus Di SMKN 4 Pandeglang
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Defitriani, E. 2018. Mengembangkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Differentiated Instruction. Anargya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 1(2), 72–76.
Hendriana, H., Rohaeti, E. E., & Sumarmo, U. 2017. Hard Skills dan Soft Skills Matematik Siswa. (N. F. Atif, Ed.) (kesatu). Bandung: PT Refika Aditama.
Hendriana, H., Slamet, R., & Sumarmo, U. 2014. Mathematical Conection Ability AND SelfConfidence (An experiment on Junior High School students through Contextual Teaching and learning with Mathematical Manipulative). International Journal of Education, 8, 1–11.
Hidayat, W., Tresnawati, & Euis Eti Rohaeti. 2017. Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Kepercayaan Diri Siswa SMA. Journal of Research in Mathematics Learning and Education, 2(2), 116–122.
Koriyah, V. N., & Harta, I. 2015. Pengaruh OpenEnded terhadap Prestasi Belajar , Berpikir Kritis dan Kepercayaan Diri Siswa SMP. Phytagoras: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(1), 95–105.
Lestari, K. E., & Yudhanegara, M. R. 2015. Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung: PT Refika Aditama.
Maisyarah, R., & Surya, E. 2017. Kemampuan Koneksi Matematis (Connecting Mathematics Ability) Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika, (December). Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/321 803645
National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). 2000. Six Principles for School Mathematics: Executive Summary. https://doi.org/10.1111/j.19498594.2001.tb17957.x
Nurhayati, A. 2014. Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis, Self-Confidence Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Pembelajaran Saintifik Berbantuan Persoalan Open-Ended (Tesis). Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Pitriyani, P., Fitrianna, A. Y., Malinda, P., & Hajar, M. S. 2018. Analisis Kemampuan Koneksi Matematik Siswa MTs Ditinjau Dari Self Confidence. JPPM : Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika, 11(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30870/jpp m.v11i1.2989
Puteri, J. W., & Riwayati, S. 2017. Kemampuan koneksi matematis siswa pada model pembelajaran conneted mathematics project (cmp). Fibonacci, 3(2), 161–168.
Suhandri, S., Nufus, H., & Nurdin, E. 2017. Profil Kemampuan Koneksi Matematis Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Level Kemampuan Akademik. Jurnal Analisa, 3(2), 115. https://doi.org/10.15575/ja.v3i2.2012
DOI: https://doi.org/10.24176/anargya.v2i1.3013
Article Metrics
Refbacks
- There are currently no refbacks.
View My Stats
In Collaboration With:
Indexed:
Anargya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dedicated to: