Penerapan Model Pembelajaran Kreatif Produktif Untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar Mahasiswa Melalui Lesson Study Di Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan | Sawaludin | INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan

TEMPLATE

KONTAK

DEWAN EDITORIAL

REVIEWERS

PROSES PEER REVIEW

FOKUS dan RUANG LINGKUP

ETIKA PUBLIKASI

KEBIJAKAN BAGIAN

Indeksasi

KEBIJAKAN AKSES TERBUKA

FREKUENSI TERBITAN

PENERBIT

HAK CIPTA

PETUNJUK PENULIS

BIAYA PENULIS

Pengguna

Notifikasi

Isi Jurnal
Telusuri

ISSN BARCODE

2622-7282 (Media Online)

TOOLS

Informasi

Open Journal Systems

Download this PDF file

Article Metrics

Abstract views : 1261|

43-49 views : 5019

Refbacks

Saat ini tidak ada refbacks.