Vol 1, No 1 (2018)

Inopendas : Jurnal Ilmiah Kependidikan (Februari 2018)

DOI: https://doi.org/10.24176/jino.v1i1

Daftar Isi

Research Report

Peningkatan Kemampuan Analisis Transaksi Dalam Menyusun Jurnal Dengan Model Problem Based Learning Melalui Pengamatan BT/ BK
Rokhis Setiawati
PDF (1-8)
Penerapan Pembelajaran Penemuan Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Dasar
Jayanti Putri Purwaningrum
PDF (29-37)

Review Paper

Reformasi Sekolah melalui Learning Community based Lesson Study (LCLS) di Sekolah Dasar
Ali Mustadi
PDF (9-15)
Revitalisasi Komunitas Pembelajaran dengan Lesson Study dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
Widiyanto Widiyanto
PDF (16-28)
Dampak Perubahan Paradigma Baru Matematika Terhadap Kurikulum dan Pembelajaran Matematika di Indonesia
Wahyudi Wahyudi, Hardi Suyitno, St. Budi Waluya
PDF (38-47)
Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Di Sekolah Dasar: Sebuah Kerangka Konseptual
Naela Khusna Faela Shufa
PDF (48-53)
Lesson Study For Learning Community (LSLC): Pengalaman Berharga Dalam Pengelolaan Pembelajaran Secara Terbuka
Sri Rejeki, Humaira Humaira, Sri Maryani, Nizar Nizar
PDF (54-60)
Penerapan Konsep Edutainment Dalam Pembelajaran Di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Santoso Santoso
PDF (61-68)