-, Sutarti, Universitas Muria Kudus, Indonesia
-
Vol 7, No 1 (2014): Jurnal Sosial dan Budaya - Artikel
Pengaruh Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Think-Talk-Write Ditinjau Dari Kreativitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar (Penelitian dilaksanakan Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Kaliwungu Kudu
Abstract PDF
ISSN: 1979-6889