Zamnah, Lala Nailah, Universitas Galuh, Indonesia

• Vol 2, No 1 (2019) - Artikel
  Analisis Self-Regulated Learning yang Memperoleh Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Problem-Centered Learning dengan Hands-On Activity
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)

In Collaboration With:

Indexed:

Anargya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Dedicated to: