Vol 5, No 2 (2024)

WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan

DOI: https://doi.org/10.24176/wasis.v5i2

Table of Contents

Upaya Pengembangan Kecerdasan Sosial Anak Melalui Pembiasaan TOMAT (Tolong, Maaf, Terima Kasih)
Anggie Karunia, Imaniar Purbasari, Khamdun Khamdun
PDF (Bahasa Indonesia)
82-90
Pengembangan Dapita (Dakon Pintar Matematika) Sebagai Media Pembelajaran Materi Penjumlahan Dan Pengurangan
Jihan Ainis Salafiyah, Eka Zuliana, Mohammad Syaffruddin Kuryanto
PDF (Bahasa Indonesia)
91-100
Efektivitas Model Problem Based Learning Berbantuan Media KIT IPA terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Febrisa Rifda Izharifa, Fina Fakhriyah, Siti Masfuah
PDF (Bahasa Indonesia)
101-108
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD 5 Bulungcangkring Menggunakan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Question Card
Miftakhunnisa Damayanti, Khamdun ., Siti Masfuah
PDF (Bahasa Indonesia)
109-117
Penerapan Model PBL pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Prosedur Kelas V untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa
Khoirul Hamida, Henry Januar Saputra, Retno Suci Handayani
PDF (Bahasa Indonesia)
118-124
Strategi Guru dalam Menangani Siswa Lamban Belajar di MI Muhammadiyah 2 Kedungbanteng
Regista Dwi Adi Hartanti, machful indrakurniawan
PDF (Bahasa Indonesia)
125-133
Pengembangan Media Pembelajaran E-Comic Interaktif untuk Meningkatkan Literasi Membaca Peserta Didik di MI Mahir Ar-Riyadl Surabaya
Eka Sasmitha, Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
PDF (Bahasa Indonesia)
134-141
Mewujudkan Generasi Melek Politik Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Menyongsong Indonesia Emas 2045
Daud Yefkanius Nassa
PDF (Bahasa Indonesia)
142-155
Meningkatkan Skill Dribbling Bermain Sepak Bola Menggunakan Metode Drill pada Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar
Qowiyyun Aziiz, Muhlisin Muhlisin, Dian Listiyariny
PDF (Bahasa Indonesia)
156-162
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Mahasiswa Keperawatan Sebagai Upaya Mematuhi Kode Etik Tenaga Medis Berkualitas
Fathimah Isnina, Ahmad Nur Syafiq, Eka Kurniawati, Anwari Anwari
PDF (Bahasa Indonesia)
163-170