Author Details

Murtono, Murtono, Universitas Muria Kudus

  • Vol 4, No 2 (2021): Desember 2021 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
    PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PANAS DAN PERPINDAHANNYA KELAS V DI SEKOLAH DASAR
    Abstract  158-165
  • Vol 4, No 2 (2021): Desember 2021 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
    Persepsi dan Pendampingan Belajar Anak Oleh Orang Tua Di Masa Pandemi Covid- 19
    Abstract  180-198
  • Vol 4, No 2 (2021): Desember 2021 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
    The Effectiveness of Guided Inquiry Model and Problem Based Learning(PBL) in Learning to Write Narrative Text in terms of Cognitive Learning Outcomes of Class V Elementary School Students.
    Abstract  199-212