Analysis of the Application of e-Book Learning Media in English Subjects at Elementary School 1 Boja
Abstract
Various learning media are available in the world of education which can be an option for educators to choose learning media that suits the conditions of their respective classes. This research aims to analyze the use of e-book learning media in English classes at elementary School 1 Boja (SDN 1 Boja). This research is descriptive qualitative research. Data collection methods use interviews, questionnaires, and observation. The research results showed that the use of e-book learning media has various positive impacts, including: increasing students' learning motivation, improving students' interest in learning, and increasing students' activeness during the teaching and learning process. The conclusion obtained is that e-book learning media has a positive impact on the English language learning process in elementary schools. It is recommended that e-book learning media also be applied to other subjects.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alifvia, D. A., Budiman, M. A., & Huda, C. (2024). Penerapan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Leraning) Berbantu Media Flashcard Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas VI SD Kusuma Bhakti. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 10(1), 182-195. Almunawaroh, N. F. (2020). The Effectiveness of Using an E-book in ELT: worldwide cases. TLEMC (Teaching and Learning English in Multicultural Contexts), 4(2), 68-74. Budiman, M. A., Untari, M. F. A., & Listyarini, I. (2021). ENGLISH LEARNING PRACTICES AT SDN MOJOAGUNG 01. Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris undiksha, 9(2). Bustang, B., Fansury, A. H., & Rahman, A. W. (2021). DIGITALIZATION OF NURSING ENGLISH LEARNING MEDIA BASED ON E-BOOK IN IMPROVING STUDENT LEARNING OUTCOMES AT STIKES YAPIKA MAKASSAR. KLASIKAL: JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE, 3(2), 71-96. Clark, E. V., & Casillas, M. (2015). First language acquisition. In The Routledge handbook of linguistics (pp. 311-328). Routledge. Fadillah, R. P., Budiman, M. A., & Kartinsh, K. (2023). ANALISIS KESULITAN PENGUASAAN KOSAKATA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV SD ISLAM SALAFIYAH MARGOMULYO. Indonesian Journal of Elementary School, 3(2), 130-138. Fitriana, S. A., & Budiman, M. A. (2022). Keefektifan media powtoon terhadap hasil belajar bahasa Inggris siswa kelas IV SD negeri 2 Nalumsari kabupaten Jepara. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 8(2), 1805-1817. Fitriyana, A., Budiman, M. A., & Widyaningrum, A. (2023). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER GEMAR MEMBACA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS IV SD NEGERI REJOSARI 03. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(04), 689-700. Fitriawan, M. D., & Budiman, M. A. 2021. ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMPELAJARI BAHASA INGGRIS DI SD NEGERI 1 BOJA KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2020/2021. JURNAL ARYA SATYA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol. 1, No. 1 Gervain, J. (2015). Plasticity in early language acquisition: the effects of prenatal and early childhood experience. Current opinion in neurobiology, 35, 13-20. Guasti, M. T. (2017). Language acquisition: The growth of grammar. MIT press. Kalifah, F., & Budiman, M. A. (2022). KEEFEKTIFAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS V MI NURUL AMANAH KABUPATEN GROBOGAN. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 8(2), 1702-1708. Khotimah, N. F.H, Atharina, F. P., & Budiman, M. A. (2023). PENGGUNAAN MEDIA EDUCANDY DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SD NEGERI 6 BOJA. Indonesian Journal of Elementary School, 3(2), 156-166. Larassanti, A., Budiman, M. A., & Damayani, A. (2022). PENGARUH PROSES PEMBELAJARAN ONLINE PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI MASA PANDEMI KELAS IV SD N 3 BANJARSARI. Praniti: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 2(1), 19-27. Listyarini, I., & Budiman, M. A. (2018). Use of Digital Book Media at SD Negeri Pedurungan Tengah 02 Semarang. Prosiding The 2nd PGSD UST International Conference on Education. Ma'arif, I. B., & Sunniyah, I. (2021). Developing English Digital Book As Learning Media For Xi Grade Students. JoEMS (Journal of Education and Management Studies), 4(3), 37-44. McDonough, L. (2014). Early concepts and early language acquisition: what does similarity have to do with either?. In Representation, memory, and development (pp. 115-143). Psychology Press. Putri, S. R. (2022). Development Learning Media E-Book Based on TPACK on Natural Science Education in Elementary School. Indonesian Journal of Learning Education and Counseling, 5(1), 30-34. Riziqsiwi, F. F., Budiman, M. A., & Reffiane, F. (2021). ANALISIS KETERKAITAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI MUATAN LOKAL DENGAN KURIKULUM TEMATIK KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 01 KOTA TEGAL. Wawasan Pendidikan, 1(2), 283-291. Ristiyanto, G., Budiman, M. A., & Priyanto, W. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA RODA LITERASI (ROSSI) KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS III. Jurnal Wawasan Pendidikan, 3(2), 577-586. Saputri, A. I. G., Budiman, M. A., & Azizah, M. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRAMBLE WORDS PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV A SD ISLAM DARUL HUDA SEMARANG. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(04), 43-53. Sarjono, S. F., Budiman, M. A., & Wakhyudin, H. (2022). Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Inggris Secara Luring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sd Mataram Semarang. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 8(1), 420-436. Saidah, A., Budiman, M. A., & Wijayanti, A. (2021). Analisis Pelaksanaan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa Kelas IV SD Bilingual Muhammadiyah 1 Purwodadi. Wawasan Pendidikan, 1(2), 140-149. Saraswati, W., Budiman, M. A., & Rahmawati, I. 2020. PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SD NEGERI PETOMPON 01 SEMARANG. JS (JURNAL SEKOLAH), 4(4), 85-90. Soeharyono, J. N. I., Budiman, M. A., & Damayani, A. (2022). Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online Selama Pandemi Covid-19 Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas Iv Sd Negeri Pengkol Jepara. Praniti: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 2(1), 43-53. SUCANDRA, S., Budiman, M. A., & Fajriyah, K. (2022). ANALISIS KESULITAN PENGUASAAN KOSAKATA PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS IV DI SD PLUS LATANSA KABUPATEN DEMAK. Wawasan Pendidikan, 2(1), 71-80. Sukma, S. A., & Budiman, M. A. (2023). ANALISIS METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS PESERTA DIDIK KELAS IV MI FUTUHIYYAH MRANGGEN DEMAK. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(1), 123-131. Sumarni, S., Budiman, M. A., & Putriyanti, L. (2023, October). ANALISIS LITERASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV DI SD NEGERI SUMBEREJO KECAMATAN JAKEN KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2022/2023. In Seminar Pendidikan Nasional (SENDIKA) (Vol. 3, No. 1). Sukesi, A. N., Saputro, B. A., & Budiman, M. A. 2020. ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH BERBANTU PENYAMPAIAN BAHASA INGGRIS DENGAN MODEL NHT SEKOLAH DASAR. ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED, 10(2), 10-19. Wahyuningsih, S. P., Budiman, M. A., & Sari, V. P. (2022). Analisis Manfaat Penggunaan Youtube sebagai Media Pembelajaran Online Bahasa Inggris Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa. Praniti: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 2(1), 1-7. Widianto, M. W., & Budiman, M. A. (2015, December). STRATEGI PENGAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI CERPEN PADA MAHASISWA NON-BAHASA INGGRIS DI PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA IKIP PGRI SEMARANG. In SEMINAR HASIL-HASIL PENELITIAN 2014. Widyaningrum, A., Budiman, M. A., & Azizah, M. (2021). Pengembangan Media Spellearn untuk Meningkatkan Spelling dan Learning Anak Usia Sekolah Dasar. DIDAKTIKA TAUHIDI: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(2), 125-134.
DOI: https://doi.org/10.24176/pro.v8i1.13609
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Prominent Journal of English Studies is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Dedicated to:
in Collaboration with APSPBI:
