Vol 4, No 1 (2021)

Juni 2021

DOI: https://doi.org/10.24176/jpp.v4i1

Table of Contents

Profil Harga Diri Pada Siswa Sekolah Dasar dan Implikasi Terhadap Bimbingan dan Konseling
Siti Laelatul Badriyyah, Cucu Arumsari, Agung Nugraha
85-89 (Bahasa Indonesia)
Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Behavior Contract Untuk Mengurangi Kebiasaan Bermain Game Online
Setyo Budi Utomo
90-96 (Bahasa Indonesia)
Meningkatan Tanggung Jawab Belajar melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Self Management
Tejo Asmara
97-105 (Bahasa Indonesia)
Meningkatkan Perilaku Sopan Santun Menggunakan Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama
Didik Puji Utomo, Masturi Masturi, Nur Mahardika
111-116 (Bahasa Indonesia)
Konseling Behavioristik Dengan Teknik Modeling Simbolik Untuk Mengatasi Anak Yang Tidak Menghargai Guru Les Di Desa Wonoketingal Karanganyar Demak
Linda Imawati, Sucipto Sucipto, Santoso Santoso
117-122 (Bahasa Indonesia)
Konseling Gestalt Dengan Teknik Kursi Kosong Untuk Meningkatkan Self Esteem Pada Siswa
An Nisa Nur Afifah, Susilo Rahardjo, Nur Mahardika
123-129 (Bahasa Indonesia)
Pendekatan Behavioristik Teknik Flooding Untuk Mengurangi Kebiasaan Merokok di Sekolah
Firda Azizah Rahmah, Indah Lestari, Susilo Rahardjo
130-138 (Bahasa Indonesia)
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Dalam Model RME Berbantuan Kartu Keren Pada Siswa Kelas V
Istiana Safitri, Henry Suryo Bintoro, Savitri Wanabuliandari
1-9 (Bahasa Indonesia)
Pola Asuh Orang Tua terhadap Motivasi Belajar Siswa SD Negeri Sumbermulyo 01 dalam Pembelajaran Daring
tri fone pamungkas, Ika Oktavianti, Sekar Dwi Ardianti
10-15 (Bahasa Indonesia)
Nilai Karakter Bersahabat dalam Tradisi Barikan di Desa Wedusan untuk Siswa Sekolah Dasar
Farid Munfarida, Deka Setiawan, Muhammad Noor Ahsin
16-22 (Bahasa Indonesia)
Pengembangan Buku Saku Berbasis Mind Mapping Materi Bentuk Keberagaman di Indonesia Untuk Peningkatan Hasil Belajar PPKn Sekolah Dasar
Karmin Toro, Slamet Utomo, Suad Suad
23-47 (Bahasa Indonesia)
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SD NEGERI PURWOSARI KUDUS
annisaa diyah faulin maharani, Santoso Santoso, A. Hilal Madjdi
48-54 (Bahasa Indonesia)
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKN MATERI KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ACCELERATED INSTRUCTION PADA SISWA KELAS V SD 2 BAKALAN KRAPYAK KUDUS
Sri Kusmini
77-84 (Bahasa Indonesia)
ANALISIS KELAYAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL DEMAK UNTUK PEMAHAMAN POLA HIDUP SEHAT
Yulita Ayu Suryani, Sri Utaminingsih, Achmad Hilal Madjdi
63-69 (Bahasa Indonesia)
ANALISIS KEBUTUHAN MODUL BERBASIS PERMAINAN EDUKATIF DI ERA 4.0 DENGAN MODEL DISCOVERY
Nurma Zuliyanti, Irfai Fathurohman, Sri Utaminingsih
70-76 (Bahasa Indonesia)
Peran Kepala Sekolah dalam Mendidik Karakter Pada Masa Pandemi Bagi Siswa SD
Suhartinah Suhartinah
146-151 (Bahasa Indonesia)
Menumbuhkan Sikap Multikulturalisme Remaja sebagai Bentuk Pendidikan IPS oleh Orang Tua
Galih Mahardika Christian Putra, Fitria Dwi Prasetyaningtyas, Hadi Wiyono
55-62 (Bahasa Indonesia)
Penggunaan Metode Fast Feedback Model Stick Cards Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Materi Pesawat Sederhana
Theresia Sri Rahayu
106-110 (Bahasa Indonesia)
Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Melalui Model Pembelajaran Group Investigation (Menemukan Secara Berkelompok) Bagi Siswa Kelas Jauh
Sumi`at Sumi`at
139-145 (Bahasa Indonesia)