| Issue | Title | |
| Vol 5, No 1 (2022) | Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Flipped-Project-Based Learning | Abstract PDF |
| Bayu Tri Handoko, Mulyono Mulyono, Isnaini Rosyida | ||
| Vol 3, No 2 (2020) | Kemampuan Siswa untuk Menghasilkan Gagasan Konsep Matematika Melalui Pedekatan SAVI Siswa Madrasah Ibtidaiyah | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Samsul Bahri | ||
| Vol 4, No 2 (2021) | Kompetensi Strategis Siswa Tipe Melankolis dalam Menyelesaikan Masalah Matematika pada Kesebangunan | Abstract PDF |
| Laikha Sari, Tatag Yuli Eko Siswono, Manuharawati Manuharawati | ||
| Vol 3, No 2 (2020) | Korelasi Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Materi Bangun Ruang | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Rizki Dwi Siswanto, Rega Puspita Ratiningsih | ||
| Vol 6, No 2 (2023) | Literasi Matematika Ditinjau dari Self Efficacy pada Materi Barisan dan Deret Aritmetika | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Anisa Rosdiana | ||
| Vol 6, No 2 (2023) | Mathematical Communication Ability in Problem Based Learning with STEAM Approach Viewed from Learning Styles | Abstract PDF |
| Aditya Hendra Prasetiawan, Zaenuri Mastur, Stevanus Budi Waluya | ||
| Vol 3, No 2 (2020) | Mathematical Representation Ability and Mathematics Self Efficacy in CORE Learning Models with Open-Ended Approach | Abstract PDF |
| Veni Saputri, Rizal Kamsurya | ||
| Vol 1, No 2 (2018) | Mengembangkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa melalui Pendekatan Differentiated Instruction | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Eni Defitriani | ||
| Vol 2, No 2 (2019) | Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Materi KPK dengan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining bagi Siswa Kelas VI | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Yatimah Yatimah | ||
| Vol 1, No 2 (2018) | Meningkatkan Pemahaman Nilai Profetik melalui Konsep Integrasi Pembelajaran Model Matematika | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Saiful Marom | ||
| Vol 4, No 1 (2021) | Metakognisi Siswa Operasional Konkret Dalam Pemecahan Masalah Matematika | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Mu'jizatin Fadiana, Andriani Andriani | ||
| Vol 3, No 2 (2020) | Misinterpretasi Mahasiswa pada Representasi Histogram dan Box Plot | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Intan Sari Rufiana, Wahyudi Wahyudi, Dwi Avita Nurhidayah | ||
| Vol 6, No 1 (2023) | Model DL Berbantuan Media Menemukan Pola Kemampuan Berpikir Kreatif dan Curiosity dengan Gaya Kognitif | Abstract PDF |
| Bulan Rahmayani, Iwan Junaedi, Walid Walid | ||
| Vol 6, No 1 (2023) | Model PBL Bepedoman Asesmen Dinamis Matematika Berbantuan E-Modul dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis | Abstract PDF |
| Indra Lesmana, Kartono Kartono, Walid Walid | ||
| Vol 1, No 2 (2018) | Model Pembelajaran Core untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berbantuan Media Batik | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Eni Luksiana, Jayanti Putri Purwaningrum | ||
| Vol 5, No 2 (2022) | MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENTANG PERSAMAAN TRIGONOMETRI PADA SISWA SMA | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Nafiah Nafiah | ||
| Vol 6, No 1 (2023) | Model Pembelajaran Think Talk Write dengan Bantuan Math Strategy Wall terhadap Kemampuan Koneksi Matematis | Abstract PDF |
| Catur Retno Palupi, Mujiyem Sapti, Wharyanti Ika Purwaningsih | ||
| Vol 1, No 1 (2018) | Model Think Talk Write Berbantuan Media Monomat Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Sekolah Dasar | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Dylla Akny Noviarny, Murtono Murtono, Himmatul Ulya | ||
| Vol 1, No 1 (2018) | Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas V SD Negeri Rau Kedung Jepara pada Materi Perkalian Pecahan | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Nor Aulia Mukrimatin, Murtono Murtono, Savitri Wanabuliandari | ||
| Vol 2, No 1 (2019) | Pembelajaran Matematika bagi Santri Pondok Pesantren Berbasis Kecerdasan Majemuk | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Abdul Halim Fathani | ||
| Vol 4, No 2 (2021) | Pembelajaran Matematika Berbantuan LKS Berbasis Discovery Learning dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII | Abstract PDF |
| Aprioda Aprioda, Irwan Setiawan, Rosmaiyadi Rosmaiyadi, Citra Utami | ||
| Vol 2, No 1 (2019) | Pembelajaran Model Cognitive Growth Berbasis Scientific Approach untuk Meningkatkan Aktivitas dan Kemampuan Berpikir Kritis | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Aprilia Nurul Chasanah | ||
| Vol 1, No 2 (2018) | Penerapan Contextual Teaching and Learning Berbantu Blok Pecahan untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Pujiati Pujiati, Mohammad Kanzunnudin, Savitri Wanabuliandari | ||
| Vol 3, No 1 (2020) | Penerapan Model Auditory Intelectually Repetition untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis Berbantuan Media Roda Pintar Matematika | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Soviana Aprilia, Henry Suryo Bintoro, Jayanti Putri Purwaningrum | ||
| Vol 3, No 1 (2020) | Penerapan Model Contextual Teaching Learning Berbasis Keunggulan Lokal terhadap Pemecahan Masalah Siswa Kelas V | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Nurmala Kusumasari, Savitri Wanabuliandari, Ratri Rahayu | ||
| 51 - 75 of 132 Items | << < 1 2 3 4 5 6 > >> | |
View My Stats
In Collaboration With:
Indexed:
Anargya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dedicated to:
