| Issue | Title | |
| Vol 6, No 1 (2023) | Kecerdasan Logis Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Kelas IX SMP | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Jujun Mulyana, Dori Lukman Hakim | ||
| Vol 4, No 2 (2021) | KEMAMPUAN ALJABAR DITINJAU DARI SIKAP SISWA | Abstract PDF |
| Muhamad Gani Rohman, Mulyono Mulyono, Nurkaromah Dwidayati | ||
| Vol 7, No 1 (2024) | Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Ditinjau dari Resiliensi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Seesaw | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Mohammad Iqbal, Iwan Junaedi, Wardono Wardono | ||
| Vol 6, No 2 (2023) | Kemampuan Berpikir Kreatif pada Model PJBL Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Gaya Belajar V-A-R-K | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Rudi Restanto, Iwan Junaedi, Mulyono Mulyono | ||
| Vol 3, No 2 (2020) | Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah HOTS Ditinjau dari Gaya Kognitif | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Siti Amina, Enny Listiawati, Moh Affaf | ||
| Vol 7, No 2 (2024) | KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN PMRI DITINJAU DARI SELF-EFFICACY | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Wahyu Ananda Putri, Zaenuri Zaenuri, Kartono Kartono | ||
| Vol 6, No 2 (2023) | Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Alat Peraga | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Barnabas Ninef, Yusak Imanuel Bien, Netty J. M Gella | ||
| Vol 3, No 2 (2020) | Kemampuan Pemahaman Konsep pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Berdasarkan Teori APOS Bagi Siswa SMP | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Ferdi F Kadafuk, Kristoforus Djawa Djong, Irmina Veronika Uskono | ||
| Vol 1, No 1 (2018) | Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa melalui Discovery Learning Berbantuan Asesmen Hands on Activities | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Galih Kurniadi, Jayanti Putri Purwaningrum | ||
| Vol 6, No 2 (2023) | Kemampuan Pemecahan Masalah Serupa PISA pada Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Flipped Classroom | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Hidayatun Nafiah, Rochmad Rochmad, Scolastika Mariani | ||
| Vol 5, No 1 (2022) | Kemampuan Penalaran Matematis dalam Pembelajaran Flipped Classroom Bernuansa Etnomatematika Berbantuan Edpuzzle | Abstract PDF |
| Nurul Alfiyah Alsalamah, Zaenuri Mastur, Isnarto Isnarto | ||
| Vol 5, No 1 (2022) | Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Flipped-Project-Based Learning | Abstract PDF |
| Bayu Tri Handoko, Mulyono Mulyono, Isnaini Rosyida | ||
| Vol 3, No 2 (2020) | Kemampuan Siswa untuk Menghasilkan Gagasan Konsep Matematika Melalui Pedekatan SAVI Siswa Madrasah Ibtidaiyah | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Samsul Bahri | ||
| Vol 4, No 2 (2021) | Kompetensi Strategis Siswa Tipe Melankolis dalam Menyelesaikan Masalah Matematika pada Kesebangunan | Abstract PDF |
| Laikha Sari, Tatag Yuli Eko Siswono, Manuharawati Manuharawati | ||
| Vol 3, No 2 (2020) | Korelasi Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Materi Bangun Ruang | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Rizki Dwi Siswanto, Rega Puspita Ratiningsih | ||
| Vol 6, No 2 (2023) | Literasi Matematika Ditinjau dari Self-efficacy pada Materi Barisan dan Deret Aritmetika | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Anisa Rosdiana, Kartono Kartono, Iqbal Kharisudin | ||
| Vol 6, No 2 (2023) | Mathematical Communication Ability in Problem Based Learning with STEAM Approach Viewed from Learning Styles | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Aditya Hendra Prasetiawan, Zaenuri Mastur, Stevanus Budi Waluya | ||
| Vol 3, No 2 (2020) | Mathematical Representation Ability and Mathematics Self Efficacy in CORE Learning Models with Open-Ended Approach | Abstract PDF |
| Veni Saputri, Rizal Kamsurya | ||
| Vol 7, No 1 (2024) | Media Pembelajaran E-comic Berbasis Problem Based Learning Berbantuan Desmos untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Ilhan N/a Prayoga, Sumliyah N/a N/a, Titi N/a Rohaeti | ||
| Vol 1, No 2 (2018) | Mengembangkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa melalui Pendekatan Differentiated Instruction | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Eni Defitriani | ||
| Vol 2, No 2 (2019) | Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Materi KPK dengan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining bagi Siswa Kelas VI | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Yatimah Yatimah | ||
| Vol 1, No 2 (2018) | Meningkatkan Pemahaman Nilai Profetik melalui Konsep Integrasi Pembelajaran Model Matematika | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Saiful Marom | ||
| Vol 4, No 1 (2021) | Metakognisi Siswa Operasional Konkret Dalam Pemecahan Masalah Matematika | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Mu'jizatin Fadiana, Andriani Andriani | ||
| Vol 3, No 2 (2020) | Misinterpretasi Mahasiswa pada Representasi Histogram dan Box Plot | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Intan Sari Rufiana, Wahyudi Wahyudi, Dwi Avita Nurhidayah | ||
| Vol 6, No 1 (2023) | Model DL Berbantuan Media Menemukan Pola Kemampuan Berpikir Kreatif dan Curiosity dengan Gaya Kognitif | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Bulan Rahmayani, Iwan Junaedi, Walid Walid | ||
| 51 - 75 of 162 Items | << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> | |
View My Stats
In Collaboration With:
Indexed:
Anargya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dedicated to:
